DIGITALISEZ VOS FORMATIONS : FORMAT BLENDED LEARNING

92% des stagiaires satisfaits par rapport à leurs attentes de la formation*

*Étude réalisée sur les formations 2021-2022
Nombre d’heures/stagiaires 2022 : 240h/stagiaires

Objectifs pédagogiques

Élaborer de nouvelles offres de formation
Identifier les techniques de séquençage pédagogiques et de granularisation des formation
Élaborer des modules et dispositifs de formation multimodaux (synchrone, asynchrone)
Évaluer les apprenants.

Contenus

L’approche des neurosciences cognitives et des générations
Le séquençage pédagogique
Les techniques de création : mapping, storyboard…
Le distanciel et ses techniques spécifiques
Les différents outils de conception pédagogique : Storyline, Captivate…
Quelques outils digitaux et distanciels
Les évaluations : impacts, contenus, et processus

Résultats attendus

Concevoir son offre de formation en présentiel, en blended et en distanciel
Évaluer la formation du prérequis à l’évaluation des compétences
Identifier les possibilités de conception et production de formation distancielle et ses outils
Sélectionner ses partenaires

Déroulé de la formation en blended learning

Séance en présentiel jour 1 | Durée : 7h00

Présentiel VS distanciel ce qui change :

Objectifs et contenus de la formation
Méthode pédagogique employée
Explication sur accompagnement en cas réel
Identification de la formation
Qu’est-ce que la granularisation ?
Comment apprend-on en présentiel et en distanciel ?

Le séquençage pédagogique :

Le séquençage pédagogique : ingénierie et conception
Atelier sur la granularisation de sa formation : je granularise ma formation

La découverte des outils :

Découverte des outils distanciel : quels outils pour quelles applications

Séances en distanciel synchrone en visio :

Ces séances sont à espacer de minimum 15 jours avec la séance 1.

Séance 2 | Durée : 2h00 - L’animation, le suivi et le tutorat

L’animation, le suivi et le tutorat
Le rôle des chat, forum, mails, accompagnement dans le processus de formation
Comment réduire les taux d’abandons en distanciel
Atelier : je crée mon processus de suivi

Séance 3 | Durée : 2h00 - Les process et modalités d’évaluation

L’évaluation de la formation : compétences, connaissances, acquis
Quelles évaluations pour quelles formations
Atelier : je crée mon évaluation

Séance 4 | Durée : 2h00 - Les LMS

Comment choisir un LMS ?
Panorama des LMS existants

Séance 5 | Durée : 2h00 - Le bilan de ma formation digitalisée

Le bilan de la formation créée et ses axes d’amélioration
La progression pédagogique et l’actualisation d’une formation digitalisée
Retours sur expérience

Séance 6 | Durée : 2h00

Séance en supplément dont le contenu est à définir par les participants

Chaque séance en visio débute par le retour des ateliers et des temps de travail individuel sur les projets de digitalisation menées.

Les séances sont théoriques et opérationnelles visant à digitaliser une ou plusieurs formations en fonction de la demande de l’entreprise. Des séances d’accompagnement d’une heure sont prévues dans la formation et activées en fonction de l’avancée de chaque projet. Les heures d’accompagnement peuvent être découpées en demi-heure afin que chaque participant puisse en bénéficier.

Livrables

Méthodologie de digitalisation et support de présentation
Padlet : outils, supports et bibliographie

Méthode pédagogique

Méthodes expositives et par projet : formation action sur des cas réels.

Chaque participant ou sous-groupe conçoit sa formation digitalisée ou en blended learning tout au long de la formation dispensée. Les heures d’accompagnement peuvent avoir lieu après les séances de formation.

Évaluations

Évaluation de satisfaction de fin de formation
Évaluation des acquis sur la mise en oeuvre du projet réel
Évaluation à froid par entretien téléphonique à M+4 mois après la fin de la formation
Attestation de réalisation de la formation remises à chacun des stagiaires

Public et prérequis

Public :

Formateur ou futur formateur
Concepteur pédagogique
Responsable de formation
Responsable pédagogique

Prérequis :

Connaissances de base en bureautique et sur internet

Durée

21 heures de formation en blended learning comprenant 4 heures d’accompagnement sur projets réels.

Le calendrier de la formation est défini avec l’entreprise. Les séances doivent être espacées d’au moins une semaine.
Au minimum 1 journée sur site

Formations ouvertes aux personnes en situation de handicap.

Merci de nous contacter directement pour les possibilités et les modalités de mise en oeuvre via notre formulaire de contact.

Intervenante

Laetitia FLYE SAINTE MARIE
Fondatrice et dirigeante de laet’smind et ingénieure pédagogique

Modalités

Formation en intra, formation individuelle : nous contacter
Délais d’accès : 1 mois

Places disponibles

De 4 à 10 personnes

Lieu

1 journée sur site – dans les locaux de l’entreprise.
Les autres séances sont prévues en visio suivant un calendrier établi avec l’entreprise.

Les visios sont réalisées sur Zoom : le lien est transmis avant le début de la formation. Accès par web ou par téléphone.

Prix

Formation en intra de 4 à 10 personnes : 4 800€ HT

Version PDF du plan de formation en blended learning

Informations pratiques pour cette formation

Découvrez cette formation en 100% distanciel

Format 100% Distanciel

Format Blended Learning

SENSIBILISATION À LA CONCEPTION PÉDAGOGIQUE

Expertises