Date de publication de l’offre : 13/04/2022
Concepteur(trice) pédagogique multimédia
- Type d'emploi
CDD
- Date de début
Juillet ou Septembre 2022
- Durée
1 an
- Lieu
- Salaire
Selon expérience
- Horaires
Du lundi au vendredi de 9h00 à 17h00
35h/semaine
- Description du poste
Le(la) concepteur(trice) pédagogique développe les formations pensées par les ingénieurs pédagogiques. Il(elle) sait allier pédagogie et créativité pour créer des contenus captivants.
- Vos missions
- Développer des produits multimédia correspondant à une demande client.
- Mettre en œuvre les contenus multimédias créés à l’aide des outils dédiés.
Les activités liées aux missions :
- Création de story-boards à partir des mindmap/fichiers de conception des ingénieurs pédagogiques.
- Production des modules suivant des outils dédiés : principalement storyline et genialy… la maîtrise d’autres logiciels est un plus (Ispring, Elucidat, Kahoot, Kumulus…)
- Conception des scénarios pédagogiques simples et empreints de gamification.
- Conception des tests d’évaluation : évaluation en ligne tels que des QCM…
- Participation aux travaux de l’équipe pédagogique autour des organisations pédagogiques et des projets.
- Intégration des contenus sur LMS.
- Proposition d’améliorations en production pédagogique et en graphisme.
- Quantification de son temps sur la production pédagogique multimédia et transmission des reportings aux équipes dédiées.
- Compétences et savoir-faire
(selon le niveau d’expertise requis : N, A, M et E) :
N : notions de base, repères généraux sur l’activité.
A : savoir effectuer, de manière régulière et/ou occasionnelle correctement les activités sous le contrôle d’un agent.
M : effectuer une compétence de manière régulière, corriger et améliorer le processus, conseiller les autres agents.
E : agir dans un contexte complexe, trouver de nouvelles solutions, former des agents et être référent.
- Décrire les différents courants pédagogiques. (M)
- Concevoir des formations en blended learning, avec une expérience démontrée de la rédaction de contenus avec un objectif pédagogique. (M)
- Identifier et utiliser les différentes modalités pédagogiques pédagogiques (M)
- Utiliser à un niveau expert des outils de production pédagogique (Genialy, Storyline) (E)
- Rédiger des scripts voix off/podcasts (M)
- Réaliser des montages vidéos, et produire des voix off (enregistrement et traitement) (A)
- Construire de séquences pédagogiques (M)
- Traiter des images (M)
- Capacités en graphisme : sensibilité au niveau du design afin de produire des contenus aboutis graphiquement et ayant une cohérence d’ensemble. (M)
- Appétence pour l’expérience utilisateur (user centric design, user needs, usability…) (M)
- Avoir une bonne qualité rédactionnelle (E)
- Savoir-être
- Faire preuve de dynamisme et d’engagement.
- Faire preuve de rigueur et de flexibilité.
- Être Polyvalent(e).
- Avoir le sens de l’écoute et du dialogue.
- Être capable de travailler dans une petite structure.
- Être force de proposition.
- Conditions du poste
- Se tenir informé(e) des évolutions liées au secteur.
- Travailler dans des délais courts et contraints.
- Travailler en équipes pluridisciplinaires
Lors de la première phase de recrutement un test de réalisation sera proposé aux candidats.