Conception de formations digitalisées

Objectifs pédagogiques

  • Identifier les techniques de séquençage pédagogiques et de granularisation des formations
  • Elaborer des modules et dispositifs de formation multimodaux
  • Evaluer les apprenants

Contenus

  • Le séquençage pédagogique
  • Les techniques de création : mapping, storyboard…
  • La conception pédagogique : sur cas réel
  • Le choix des outils et des plateformes
  • Les évaluations : impacts, contenus, et processus

Résultats attendus

  • Concevoir son dispositif de formation suivant de nouvelles modalités pédagogiques
  • Séquencer une formation déjà existante

Méthode pédagogique

  • Active : formation action avec projet réel
    Projet déterminé en amont avec le ou les participants

Évaluations

  • Evaluation de satisfaction de fin de formation
  • Evaluation des acquis sur la mise en oeuvre du projet réel
  • Evaluation à froid par entretien téléphonique à M+4 mois après la fin de la formation
  • Attestation de suivi et attestation des compétences acquises remise à chacun des stagiaires

Public et Pré-requis

Public :

  • Formateur ou futur formateur
  • Concepteur pédagogique
  • Responsable de formation
  • Responsable pédagogique

Pré-requis :

  • Formateur ayant une expérience en formation en présentiel avec élaboration d’un contenu et d’un plan de formation.

Durée

  • 1 journée de formation, soit 7 heure
  • 1/2 journée d’accompagnement distanciel, soit 3 heuresLa formation et l’accompagnement sont réalisés sur maximum 2 mois.

Intervenant

Laetitia FLYE SAINTE MARIE
Fondatrice et dirigeante de Laet’s Mind
Ingénieure pédagogique

Modalités

  • Formation ouverte à la demande en intra ou inter

Places disponibles

  • Formation en inter :
    minimum 4 personnes, maximum 6 personnes
  • Formation en intra :
    ouverte à la demande à partir d’une personne

Lieu

  • Formation en distanciel sous format de classe virtuelle

Prix

  • En inter :
    400 €HT/personne
  • En intra :
    1 600 €HT