Mémoriser… Oui, mais comment ?

En pédagogie on évoque souvent la mémoire, paramètre indispensable à tout apprentissage. Mais qu’en est-il exactement ? Quelles en sont les composantes, et quelles sont les techniques qui peuvent nous aider à mémoriser ? Tout d’abord, on a tendance à dire « LA mémoire », or nous n’avons pas une mémoire mais des mémoires. Pour être exacte il s’agit […]